Oleh : Ellanda Melindra
(Mahasiswa
Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini,FIP Universitas Negeri Padang)
Perkembangan fisik
motorik salah satu perkembangan mendasar yang dibutuhkan anak untuk proses
tumbuh kembang selanjutnya. Perkembangan motorik adalah kegiatan yang
berhubungan dengan otot, otak, dan syaraf. Menurut Aep Rohendi & Lurens
Seba (2017:20) motorik adalah semua gerakan tubuh,meliputi gerakan internal
yang tidak teramati (motor) yaitu penangkapan sitimulus oleh indera –
penyampaian sitimulus oleh susunan syaraf sensorik ke otak (memori) –
pemrosesan dan pembuatan keputusan oleh otak – penyampaian keputusan oleh
susunan syaraf motorik ke otot, dan gerak eksternal yang teramati (movenent).
Keterampilan motorik
kasar dibagi kedalam tiga kelompok, yaitu: Memiliki pengetahuan dan
keterampilan tentang mengenal nama dan fungsi anggota tubuhnya, cara merawat,
kebutuhan untuk menjadi anggota tubuh tetap sehat, dapat melakukan berbagai
gerakan terkoordinasi secara terkontrol, seimbang, melatih motorik kasar dan
kekuatan, kestabilan, keseimbangan, kelenturan, dan kelincahan, Kurikulum PAUD
(2013).
Dalam pembelajaran dengan
menggunakan metode pengembangan motorik kasar pada anak usia dini melalui
metode gerakan ritmik atau eksplorasi, yaitu metode yang digunakan yaitu
gerakan senam, menari, dan gerakan gerakan yang senada serasi yang dilakukan
anak berkelompok dengan gerakan ritmik atau gerakan berirama anak mempunyai
dasar-darar gerak untuk mereka bereksporasi. Dengan musik atau irama anak-anak
mulai berjalan sesuai tempo musik.
Sebelum melakukan gerakan inti terlebih dahulu anak melakukan pemanasan
yang dipandu oleh guru. Yang mula-mula tanpa diiringi musik dan silanjutkan
dengan gerakan sesuai music dan diakhiri dengan pendinginan. Hal ini sesuai
dengan pendapat Lestari dkk (2015) yaitu Latihan senam irama merupakan salah
satu kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan melakukan gerakan
yang terkoordinasi pada anak usia dini. Latihan senam irama merupakan latihan
yang paling sederhana, murah, dan mudah untuk dilaksanakan. Pelaksanaan latihan
senam irama tersebut selain tidak menggunakan peralatan yang banyak dan tempat
yang luas juga bisa dilakukan secara berkelompok maupun sendiri. Menurut Bebi
Okta (2010:41) senam ritmik atau disebut juga senam irama adalah gerakan senam
yang dilakukan dengan diiringi musik.
berikut jenis kegiatan yang
sudah dilakukan kelompok kami tentang
praktik permainan motorik aud ”gerakan ritmik”
Jenis Kegiaatan |
prosedur |
Sarana |
· Ruang untuk bermain atau halaman yang luas |
Persiapan |
· Memilih nyanyian atau music dengan lagu-lagu yang bervariasi
dengan · Sediakan
tape recorder dan kasetnya sebelum latihan dimulai dan di ruang yang cukup
luas. |
Pembukaan |
· Anak-anak
berdiri bebas di ruang menghadap ke
arah guru. · Salam · Berdoa · Anak melakukan pemanasan yang dipandu oleh guru tanpa music,
hanya dengan itungan saja |
Inti |
· Setelah
pemanasan anak melakukan gerakan senam ritmik yang diiringi oleh music yang
bervariasi temponya. Sedapat mungkin digunakan lagu- lagu yang sama lebih
dulu jangan menggantinya dengan lagi lainya. · Setelah
melakukan gerakan pendinginan · Dan
anak disuru istirahat |
Penutup |
· Anak-anak berdiri bebas di ruang menghadap
ke arah guru. · Salam · Berdoa |
0 Comments